弱視是指視覺發育期內由于異常視覺經驗(單眼斜視、屈光參差、高度屈光不正等)引起的單眼或雙眼**矯正視力下降。兒童弱視的講究時機，年齡越小治好效果越好，成年后則基本無望。因此，建議兒童每年至少普查視力1-2次。
弱視不同于近視、散光
近視、遠視、散光，統稱為屈光不正，常是弱視產生的原因。弱視與屈光不正的主要不同點在于，弱視眼佩戴合適的矯正眼鏡后，視力不能達到，除戴鏡外尚需進行其他，視力才有可能逐漸提高至;而屈光不正者佩戴合適的眼鏡后視力達到，無需其他。
兒童弱視通常發病較早
嬰兒出生時，眼球、大腦均未發育完整，視力很差，新生兒僅對強光刺激有反應，就是只有光感。生后早期，由于外界的刺激，視覺系統迅速發育，視力逐漸提高。幼兒1歲時，視力幾乎接近成人。
如果在這一階段雙眼或單眼受到不良因素如屈光不正、屈光參差、斜視等干擾，以至視覺系統得不到的刺激，視覺通路的發育受影響，就可能產生弱視。
弱視影響立體視覺
弱視的危害在于，病人不僅視力低下，而且沒有完善的雙眼視功能及有效的立體感。在日常工作中，有許多專業要求有良好的視力和立體視力。
立體視力是人看遠近、深淺所必備的功能，一個人若沒有完善的立體視力，即使每只眼視力，也不可能很好完成精細工作。
初治年齡越小見效率越高
弱視的患病率較高。80年代以后的相關調查顯示，我國各地弱視的發病率在3%-4%。3億兒童中弱視兒童估計在1000萬以上。
弱視是一種發育性疾病，年齡小，越好，見效率越高，成年后則基本無望。7歲前見效率達82%-83%，大于7歲的兒童弱視見效率僅為46%-64%。13歲以后，眼—大腦皮質層神經通路基本發育完善，視力提高的希望越來越小，的困難越來越大。
弱視的兒童外觀沒有明顯改變，不紅不痛，除視力低下外，大多數能玩耍、學習，家長和老師們不容易察覺到孩子有視力問題。這樣，往往錯過了的**時機。
兒童每年至少普查視力1-2次
影響弱視治果的一個重要因素是年齡，初治年齡越小，越好，所以提高見效率的關鍵在于早期發現。
如何才能早期發現弱視患兒呢?首先家長對孩子要細心觀察，孩子看書時喜歡將書放得很近;看電視喜歡往前湊;常常瞇眼看東西;或歪頭用一眼看;或將臉轉向一側，眼睛斜向對側看;在戶外陽光下閉一只眼，有斜眼;在陌生環境中反應慢，行動遲緩;東西掉地上后，伸出雙手搜索尋找等。
發現以上表現，即應引起重視，早找醫生檢查。幼兒園應將視力檢查作為入托、開班的一項常規檢查，除此以外，每年至少普查視力1-2次，發現問題，應及時與家長聯系。
在方面，絕大部分弱視經過不僅視力達到，而且可以部分或全部恢復雙眼視功能，建立立體視覺。73.7%的病人視力可達到1.0或以上，其中80%獲得了立體視覺，而在小年齡組見效率可達82%-83%。
